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發布時間:2018-10-21初中生物課堂教學實踐探討

生物這門學科主要學習研究地球上有生命的物體與無生命的物體的總和,初中生物是對整個生物學科基本籠統的概括,而且,初中生正處于生理和心理發育的高峰期,還有初中學生的好奇心很強,對生物的學習可以讓學生對身邊的一些奇妙的現象有一定的了解,并從科學的角度出發,去解釋以前解釋不了的現象,增強學生學習的興趣,提高學習的效率。一、培養興趣,提高課堂效率生物,作為

發布時間:2018-8-22初中生物課堂教學媒體運用的有效性小議

科學技術的不斷發展進步和新課程改革政策的貫徹落實,在無形之中給傳統授課模式帶來較大的沖擊。初中時期作為學生人生觀、世界觀、價值觀形成的重要階段,在教育領域占據著重要的位置。因此,如何在新課改背景下將現代教學媒體與初中生物的課堂教學有效結合,提高教學效率和教學質量,成為現階段中學教學改革的首要目標。本文先對現代教學媒體的應用原則和價值體現進行淺析,繼而引申

發布時間:2017-11-28初中生物課堂教學探究

生物是我國初高中教育教學過程中的一門常設學科,主要目的在于讓學生了解我們所居住的地球上,所生存的有生命的物種的奧秘,包括了解人類自身。而初中階段生物這門學科正式列入學生日常所學科目的開始,雖然從應試的角度來看,生物遠不如語數外等主要學科在考試中所占據的位置重要,但對于學生了解自然,尤其是處于青春期的學生,了解人類機體本身具有非常重要的作用。因此對于生物教

 

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